DEPORTE FEMENINO, OPINA.

De gran interés para su lectura estos TRES escritos aparecidos en El País del día 20 de Marzo de 2009. Como argumento principal, el deporte femenino. ¿Qué os parecen las lecturas? Opinad también vosotros sobre el tema. Os dejo los enlaces:

CAMPEONAS INVISIBLES

UN SEXO NO TAN DÉBIL

ABOGADAS, DOCTORAS Y … DEPORTISTAS

Trabajo Exp. Corporal 1º Bachillerato

Para concretar las características del trabajo de EXPRESIÓN CORPORAL, os dejo esta entrada.

– La fecha será el día 24 de Marzo, martes, realizando ensayo general el lunes 23.

– La duración se aproximará a un mínimo de 5 minutosy máximo de 10.

– Los grupos serán como máximo de 7 personas.

– Se puede utilizar cualquier combinación de las técnicas trabajadas en clase, así como el uso de cualquier vestuario, material…

– La temática girará en torno a un “anuncio” con mensaje final, algo así como una campaña “a favor o en contra de…”

Cualquier otra duda o necesidad del gimnasio para ensayo, consultarla en estos días. ¡¡¡A ensayar!!!

PRÓXIMA LIGA DE QUEMA

A partir del tercer trimestre se realizará una liga de QUEMA durante los recreos. Para participar hay que apuntarse antes del día 25 Marzo.

– Los equipos serán mixtos con un máximo de 7 componentes.

– Se entregará una hoja  a cualquier profesor de EF, con el nombre del equipo y el de los componentes, indicando curso de cada uno (pueden ser de cursos distintos).

– El partido durará hasta final del recreo (gana el que conserve mayor número de componentes sin quemar) o hasta ganar uno de los dos equipos.

Toda información, como resultados y próximos partidos, se colgará en esta página a partir del tercer trimestre.

TRABAJO Proyecto Integrado AFMN

Para el trabajo que os comenté en clase las partes a seguir serían (no son inamovibles):

– PRIMERA PARTE –

a) Justificación del proyecto o empresa (el por qué)

b)Presentación (nombre, lugar, logotipo…)

c) Recursos materiales y humanos necesarios (dónde instalarse, gente contratada…)

c) Actividades a las que se dedicará dicho proyecto

d) Otros datos de interés

– SEGUNDA PARTE –

Ejemplificación de una o varias actividades que se proponen en la nueva empresa. Recordad el ejemplo puesto en clase de la visita a Nerja previo traslado en canoa desde la playa de Motril.

Nota: No existe número máximo de folios a utilizar, ni tampoco se cierra la posibildad de añadir fotos u otro material que se considere importante para la presentación de vuestra creación.

FECHA DE ENTREGA MÁXIMA: 20 de Marzo 2009

ÁNIMO Y NO DEJARLO PARA ÚLTIMA HORA

Informe sobre sedentarismo

Ha salido un informe en estos días que nos debería preocupar, donde queda constatado nuestro creciente sedentarismo. Os dejo los enlaces a la noticia en El país del día 24 de Febrero de 2009 y al citado informe de la Fundación La Caixa. Que nos sirva para reconducir nuestros hábitos, está en nuestros manos mejorar los datos.

El País, noticia

Informe Fundación La Caixa

Trabajo voluntario RUGBY: Unidad Didáctica

Como se comentó en clase, existe la posibilidad de realizar un trabajo voluntario que añada una nota más a lo trabajado en Rugby. Dicho trabajo consistirá en la realización de una Unidad Didáctica básica a entregar como máximo el día 24 Febrero, que contenga los siguientes apartados:

– Justificación de la Unidad (Por qué su realización; edad  la que se destina; material a utilizar; espacios; número de sesiones…)

– Objetivos que se pretenden conseguir

– Contenidos de trabajo

– Evaluación de lo trabajado

– Sesiones de ejemplo (1 o 2 días)

International Symposium Health(a)ware.

Os presento un nuevo Congreso de Educación Física y Salud, a realizar a Madrid en el mes de Abril. Dirigido en especial para los profesionales de la Educación Física, os dejo los enlaces que os completarán las información. Esperamos encontrarnos por allí. Gracias a David Cañada por la información. Nos vemos!!

CONGRESO

triptico_healthaware-3

Sir Ken Robinson y la creatividad

A través de un curso que estoy realizando, accedí a la conferencia de este hombre. Desde mi primer visionado creo que como profesor debe estar entre los discursos de cabecera. Os dejo el enlace a este magnifico discurso, cargado de humor, que nos hace reflexionar y reconducir nuestras actuaciones y pensamientos (aunque en inglés se presenta con subtítulos).

¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD?

RUGBY para 1º Bachillerato

 

Hemos empezado en Bachillerato el trabajo de este deporte. Para su mejor entedimiento a la hora de la práctica (y del exámen, que no me olvido), os dejo una breve historia así como varios enlaces muy interesantes. Por un lado el reglamento completo válido para este año; un resumen del reglamento anterior; y un enlace a la página de un compañero mío que en su blog explica lo fundamental del reglamento con la ayuda de vídeos. Así que no hay excusa para acercarse a este deporte más allá de la práctica durante las clases. Para el exámen (fecha por determinar) se debe conocer lo básico del juego 8entre priemr y segundo enlace) pero teniendo el primer enlace como referencia que resuelva dudas. Os dejo entrar de lleno en el Rugby. Nos vemos!!

reglamento_de_juego_2008

resumen_reglamento

http://deporteyeducacion.wordpress.com/2008/10/21/rugby-2-reglas-fundamentales/

Se cree que el rugby nació como muchos otros juegos, de la imaginación de los antiguos griegos, pero adquirió su carácter de justa deportiva en Francia. desde épocas remotas se practicaba en ese país un juego en el que dos equipos se disputaban la posesión de una pelota en cuyo interior se había introducido el premio para los vencedores.

Sin embargo, se cuenta que el Rugby fue inventado en 1823 por un estudiante de Inglaterra, William Webb Ellis, de la Rugby School. El juego surgió cuando William Ellis hizo trampas en el fútbol rudimentario que estaban jugando, y tomó la pelota con las manos. Ya se conocían otros antecedentes de realizaciones de juegos en los que intervenían las manos en la actividad lúdica, como por ejemplo el camp que se jugaba en el siglo XV, el hurling de Irlanda y el Jethart Ba’ de Escocia.

En 1871 se fundó la Rugby Football Union y en este mismo año se realizó un primer reglamento, pues ya se había difundido la práctica de este deporte, especialmente en las universidades y escuelas, y a partir de 1872 se comenzaron a realizar eventos anuales, entre Cambridge y Oxford, salvo durante la Primera Guerra Mundial.

A fines del Siglo XIX se estableció el Torneo de las Cinco Naciones: Escocia, Irlanda, Inglaterra, Gales y Francia. En 1908, el rugby se incluyó en los Juegos Olímpicos, y posteriormente en 1920 y 1924, (en ambos años E.E.U.U. ganó la medalla de Oro), pero no se mostró demasiado interés por este evento.

En 1954 se realizaron los primeros campeonatos de la FIRA, en los que tomaron parte Francia, Italia y España. Éstos no volvieron a celebrarse hasta 1965-1966, pero a partir de esta fecha, se hacen cada año.

Durante la segunda mitad del siglo XX se han desarrollado numerosas técnicas y teorías sobre cómo jugar mejor al rugby y se ha difundido el juego en varios países del mundo.

En 1906 en Paris, el rugby tuvo su debut internacional con el match que disputaron Inglaterra y Francia, con victoria británica de 35 a 8.

A mediados del S. XIX, el rugby fue llevado a E.E.U.U., y allí se había popularizado ya el fútbol (Soccer), por lo que pronto, surgió otro deporte mezcla de fútbol y rugby, el llamado Fútbol Americano, con reglas formuladas hacia 1870 por los jugadores del equipo de la Universidad de Harvard. El primer partido se jugó en 1874.

Fuente: Educared.org

I Concurso de Fotografía de Naturaleza

Con el objetivo de sensibilizar ante los problemas medioambientales e inculcar pautas de conducta y respeto para la conservación de la naturaleza, así como aproximarnos al conocimiento de nuestra riqueza cultural y medioambiental de los espacios naturales de Andalucía y nuestro entorno próximo, el Departamento de EF del IES Julio Rodríguez, convoca el I Concurso de Fotografía de Naturaleza de acuerdo a esta bases:

BASES:

Podrán participar alumnos del IES Julio Rodríguez. La temática girará en torno a los parques y parajes naturales de Andalucía y de nuestro entorno próximo, así como de actividades en ellas realizadas.

Obras

Las obras presentadas pueden realizarse en color o blanco y negro. Se deben presentar los origonales, sin manipular. El tamaño ha de ser 15 x 20 cm. Se debe acompañar una copìa en soporte digital de las fotografías presentadas.

Número

Se acepta un mínimo de dos fotografías y un máximo de cuatro por autor.

Presentación

Las obras deben venir en un sobre cerrado indicando: I Concurso Fotográfico de naturaleza del IES Julio Rodríguez. En su interior se deben incluir las fotos, que han de venir numeradas. Se debe indicar el título de cada foto; una breve descripción de la misma e indicar la fecha y lugar de su realización. En un sobre cerrado a parte, se deben indicar los datos del participante: nombre, domicilio, tlf, e-m,ail. edad, curso y grupo al que pertenece. Las obras se deben presentar en la Secretaría del IES.

Fecha

Se establece como fecha límite de presentaciónm las 12 horas del día 7 Mayo de 2009

Premios

Primer premio: 90 Euros en material deportivo y diploma.

Segundo premio: 60 Euros en material deportivo y diploma.

Tercer premio: 30 Euros en material deportivo y diploma.

Los autores finaloista recibiránh un diploma.

Jurado

Se constituirá un jurado al efecto, presidido por el Director del Centro, Vicedirector, Secretario, Profesorado de Plástica y Profesorado de EF.

Normas

La participación en este Concurso implica la aceptación plena de lasd Bases. La decisión del Jurado es inapelable. El Concurso puede declararse desierto si no llega al mínimo de calidad que establezca el Jurado. Para una actuación más acorde con el objetivo del concurso se exige el respeto de un Código Ético que garantice y mejore la relación delo sfotógrafos con la Naturaleza. Para mayor información: http://www.aefona.org/quienes/codigo_etico.php  Las obras premiadas pasan a ser propiedad del IEs Julio Rodríguez, quien podrá hacer uso de las mismas, indicando su autor.

El IES Julio Rodríguez se reserva la posibilidad de hacer una exposición con las mejores fotografías presentadas. Las obras no premiadas se devolverán a sus autores.