BLOG DE EDUCACIÓN FÍSICA

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Archivo de 26 octubre 2011

Concurso JUDO; preguntas III

Publicado por mvillard en octubre 26, 2011

Última entrega de esta evaluación a modo de juego que os estoy proponiendo. 6 preguntas más, ¿seguro que te atreves?:

1) Qué significa esta grafía en japonés.

2) ¿ Cuándo hace el árbitro estas dos señales?

3) Describe un juego que podrías aplicar en la enseñanza del Judo. No vale ninguno de los ya vistos en clase.

4) ¿Quién crees que es este “famoso” que muestra sus habilidades? Coméntalo aquí debajo.

5) ¿Cómo se llama en japonés lo que está haciendo el simpático muñequito del inicio?

6) Una de regalo, que por su dificultad os propongo como reto. ¿Quién el famoso judoka que va de blanco en este combate?

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Concurso JUDO; preguntas II

Publicado por mvillard en octubre 26, 2011

Seguimos con las preguntas sobre Judo. Ahí van las 4 de esta semana. ÁNIMO!!

1) ¿Es correcta esta puntuación en los combates de Judo?
SANCIONES PÙNTUACION PUNTUACION
SHIDO KOKA 3
CHUI YUKO 5
KEIKOKU WAZA-ARI 7
HANSOKU IPPON 10
2) ¿Qué es el Kodokan y dónde estuvo el primero?
3) ¿Serías capaz de buscar el significado de estos términos empleados por los árbitros?
Matte
Hantei
Sono-mama
Sore-made
Osae-Komi
Toketa
4) ¿Quién es el de la foto?

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Concurso de JUDO, preguntas parte I

Publicado por mvillard en octubre 25, 2011

Como ya os dije, iré colocando distintas preguntas sobre el judo a modo de actividades para resolver mediante un correo electrónico, que será enviado al correo de la web (sidin78@gmail.com) indicando vuestro nombre. Si vais acertando en este “concurso”, obtendréis cuantiosos beneficios en la nota. Aquí van las 5 primeras, de distinta dificultad. Ayúdate de ésta web y de otras.

1- ¿Quién fundó el Judo y en qué año?

2- ¿Cuál es la judoka española más laureada?

3- ¿Qué famoso aparece en esta foto practicando judo?

4- Busca 5 páginas dedicadas al Judo.

5- Haz un comentario a esta leyenda:

LA LEYENDA DE LOS CEREZOS Y EL SAUCE

Esta leyenda oriental , situada entre los siglos XIV y  XVI,  está considerada como uno de los orígenes de ju jitsu y del judo.
Existen diferentes versiones y muchas referencias a ella en los libros de judo. Ésta es la versión que el profesor francés Luis Robert escribe en su interesante libro “Le Judo” Ed. Marabout, 1964.

LOS CEREZOS Y EL SAUCE Cerca de Nagasaki vivía un médico y filósofo llamado Shirobei Akyama, que estaba convencido que el origen de las enfermedades humanas era la mala utilización del cuerpo y del espíritu. Este precursor de la medicina psicosomática partió hacia China donde se decía que las técnicas terapéuticas hacían maravillas.

Estudió los principios del Tao, la acupuntura y algunas técnicas del famoso Wu Shu, lucha china que utiliza las proyecciones, las luxaciones y los golpes, creada por un médico para restablecer rápidamente las convalecencias y desarrollar el cuerpo armoniosamente.

Vuelto a Japón, Shirobei Akyama enseñó a algunos discípulos una veintena de técnicas de reanimación y tres o cuatro ataques sobre puntos vitales. Había comprendido el principio positivo de la filosofía del tao, así como sus aplicaciones prácticas en medicina y en la lucha. Al mal, se opone el mal, a la fuerza, la fuerza. Pero, ante una enfermedad difícil de definir o muy poderosa (o un adversario muy fuerte), los principios chinos no tenían respuesta. Los discípulos del médico se descorazonaron y le abandonaron. Akyama, perplejo, se retiró a un pequeño templo y se impuso una meditación de cien días.

En el transcurso de este tiempo de ascetismo, el espíritu de Akyama llegó a alcanzar una extraordinaria tensión.Todo era puesto en cuestión: la filosofía china ying y yang, la acupuntura de la que emana y, enfin,  todos los métodos de combate.

Una mañana que nevaba abundantemente,  Akyama paseaba por el jardín del templo. Iba escuchando los crujidos de las ramas de los cerezos, doblegados por el peso de la nieve. Luego, vió un sauce al borde del río. El peso de la nieve curvaba sus ramas, pero la flexible madera se liberaba entonces de su carga de nieve y volvía a recuperar su posición inicial.

!Fué como una iluminación!

A lo positivo hay que oponer su complemento: lo negativo. A la fuerza, hay que reaccionar con la flexibilidad. Si un atacante os empuja, no opongäis con vuestra fuerza, ya que si la suya es superior nos arriesgamos a ser derrumbados.
A la fuerza del empuje ceded rápidamente con un súbito e inesperado retroceso. Vuestro adversario habrá hundido una puerta abierta y, desequilibrado,  caerá a vuestros pies.
Si,  por el contrario, un adversario tira de vosotros hacia él, no os mantengáis tirantes en una vana resistencia.  Abalanzáos en el sentido de su tracción y, entonces, aprovechad de su desequilibrio para derribarle sin un gran esfuerzo.

El médico de Nagasaki perfeccionó entonces el ataque y la defensa de la lucha cuerpo a cuerpo y creó centenares de técnicas.  Sus discípulos propagaron sus enseñanzas bajo el nombre de Yoshin-Ryu o

Escuela del Corazón del SauceTraducido del francés por Pedro M. RUIZ

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Libro lectura 2º ESO

Publicado por mvillard en octubre 11, 2011

Este es el libro para los alumnos de 2º de la ESO. Se debe leer durante este primer trimestre. Esta es la portada y los datos del libro.

Título: Juego, set y partido

Autor: Jordi Sierra i Fabra

Editorial: Punto de encuentro, de Destino en Planeta

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Apuntes y enlaces Voley 3º y 4º ESO

Publicado por mvillard en octubre 8, 2011

Os dejo los apuntes básicos de voley. Es necesario que echéis un vistazo también en internet para completar el trabajo en clase. Os dejo varios enlaces interesantes para visitar y conocer más cosas.

APUNTES (PINCHA AQUÍ)

http://www.rfevb.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol_en_Espa%C3%B1a

http://www.fivb.org/

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